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2020年公务员考试每日练习:语句表达<571>

TAG标签: 语句表达
2019-07-12 09:28:56 字号: | | 推荐课程:必胜技巧 来源:公考资讯网
1.下列选项中没有语病的一句为(    )。

A.大家可能都比较清楚,免疫系统是身体的防御系统。

B.这对于纠正我们目前较为普遍的浮躁之风也是一个很好的推动。

C.经过刻苦努力,他这次考试5门功课平均都在90分以上。

D.过去我看书时,既不做读书笔记,又不写提纲和摘要。

2.

全所职工在载人航天精神的鼓舞下,齐心协力攻克技术难关,成功克隆出一头牛。

替换划横线部分最恰当的一项是(  )。

A.鼓动

B.鼓励

C.激励

D.激发

3.

叔本华一生为噪音所苦,并举歌德、康德、李克登堡等人的传记为例,指出几伟大的作家莫不饱受噪音折磨。其实不独作家如此,一切需要思索,甚至仅仅需要休息或放松的人,皆应享有宁静的权利。有一种似是而非的论调,认为好静乃是听觉上的“优洁癖”,知识分子和有闲阶级的“富贵病”。在这种谬见的笼罩之下,噪音的受害者如果向“音源”抗议,或者向第三者,例如警察吧,去申冤投诉,一定无人理会。“人家听得,你听不得?你的耳朵特别名贵?”是习见的反应。所以制造噪音乃是社会之常态,而干涉噪音却是个人之变态,反而破坏了邻里的和谐,将不见容于街坊。诗人库伯说得好:“         。”

   填入画横线部分最恰当的一项是(    )。

A.聒噪的人总是颠倒黑白

B.吵闹的人总是理直气壮

C.人啊,保护好你的耳朵

D.爱好清静,是你的罪证

4.

从给出的几句话中选出没有歧义的句子(  )。

A.我们需要相信自己的人

B.最后出席会议的教授的弟子作了精彩的发言

C.我和小王已经商量好了,下了课去打球

D.没有人相信他的话

5.

下列各句中,括号内的成语使用恰当的一项是(  )。

A.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上(汗牛充栋)

B.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得(淋漓尽致),使观众深受教育

C.本刊将(洗心革面),继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登

D.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道、(左右逢源),使在场的专家惊叹不已

答案与解析

1.答案:

解析:

B项搭配不当,“对于”是介词,后面应跟名词短语搭配,而不能和动词短语搭配,应将“对于”改成“对”; C项句式杂糅,“平均”后面应是个具体值,应将“以上”删去; D项语序不当,读书前应先写提纲和摘要,读完书后再做读书笔记,所以应该改为“过去我看书时,既不写提纲和摘要,又不做读书笔记。故排除B、C、D。

2.答案:

解析:

本题考查词语替换的能力。

题干中,“鼓舞”是指使振作起来,增强信心或勇气。

A项“鼓动”是指用言语、文字等激发人们的情绪,使他们行动起来,有唆使的意味。原句中鼓舞的主体是航天精神,因此用“鼓动”不妥,故排除A选项。B项“鼓励”指激发,勉励,主体多为人,因此用在此处不恰当,予以排除。C项“激励”指激发鼓励,主体可以是人也可以是某种精神,用在该句中最恰当。D项“激发”指刺激使奋发,一般与“积极性”、“潜力”等搭配,排除D项。

故正确答案为C。

3.答案:

解析:

文段从正反两方面论述主旨,前两句话是立论,第二句话是中心观点;后面几句话列举了反面观点,倒数第二句话运用归谬法,让我们看到制造噪音反倒有理了,B项最能承接、总结这层意思。A项与前文意思不太衔接得上,前文说的“常态”“变态”颠倒不是制造噪音的人造成的,而是社会默认的;C项与前文脱节;D项表达不出作者的反对态度。所以本题选B。

4.答案:

解析:

本题考查辨析歧义的能力。

A项“相信自己的人”有歧义,可以理解为自信的人,还可以理解为应该相信和自己同一立场的人;B项“最后出席会议的教授的弟子”有歧义,“最后”可以修饰教授,也可以修饰弟子;C项的歧义之处在“我和小王已经商量好了某事,然后才去打球”,还是“我和小王商量好了去打球这件事”。D项语句表达通顺,句意明确,没有歧义。

故正确答案为D。

5.答案:

解析:

本题考查辨析成语使用对错的能力。

首先解释一下各选项成语的含义:

A项,“汗牛充栋”形容藏书非常多,用来形容人是不恰当的,故排除A选项。

B项,“淋漓尽致”形容文章或说话表达得非常充分、痛快,用来形容对伪科学的揭露是恰当的。

C项,“洗心革面”比喻彻底悔改,用来形容提高刊物的质量是不恰当的,故排除C选项。

D项,“左右逢源”一是比喻做事得心应手,顺利无阻,属褒义;二是比喻处事圆滑,属贬义。现在以贬义用法较常见,用来形容一个谈论互联网的孩子是不恰当的,因此排除D选项。

故正确答案为B。  

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